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06.05.2026
K - Organisations
Atelier RH bepog à Courtelary – 30 avril 2026. Bravo et merci 🌞
Comme chaque année, l’ensemble des élèves de 10e année a participé à l’atelier RH, soit une quarantaine de jeunes.
Un élément notable ressort de cette édition : 25 élèves sur 40 envisagent de poursuivre des études (lycée/gymnase, école de commerce ou école de culture générale). Cette proportion est relativement élevée. Le corps enseignant comme l’animatrice ne peuvent en donner une explication formelle, mais deux hypothèses principales se dégagent : un effet de groupe favorisant une dynamique d’émulation et une volée qui présente globalement de très bonnes compétences scolaires. Par ailleurs, un esprit de solidarité marqué semble encourager ces ambitions collectives. Les projets professionnels évoqués s’orientent majoritairement vers des domaines tels que l’enseignement, le droit et la médecine.
Les stages? Déterminants!
En parallèle, la quinzaine d’élèves qui se destinent à un apprentissage s’est révélée particulièrement bien préparée. Tous avaient déjà effectué un ou plusieurs stages, témoignant d’une démarche proactive. Les quatre élèves intéressés par l’horlogerie avaient notamment obtenu leur stage lors du speed dating du recrutement organisé à Saint-Imier. Plusieurs élèves se projettent dans les métiers de la mécanique et disposent déjà d’une bonne connaissance des différentes filières de formation (AFP, CFC en 3 ans et CFC en 4 ans).
Visite des domaines du CEFF
Il est également à relever le faible intérêt pour les métiers de la santé, alors que ces derniers suscitent habituellement un engouement plus marqué dans d’autres établissements. En complément de cet atelier, la direction de l’École secondaire de Courtelary organise chaque année une visite du CEFF qui inclut les secteurs de l’artisanat, de la santé et de l’industrie. Cette démarche permet aux élèves de confronter leurs représentations aux réalités du terrain et d’affiner leur projet d’orientation.
Préparation à 360°
Dans l’ensemble, l’intérêt pour l’atelier RH a été confirmé par les enseignants car il apporte un espace de réflexion et de préparation à l’orientation, tant pour les élèves qui se destinent à des études supérieures qu’à ceux qui s’engagent dans la voie de l’apprentissage.
L’animatrice souligne l’importance d’interroger particulièrement les élèves qui se destinent à des études, non pas pour les décourager, mais afin de s’assurer qu’il s’agit d’un choix réfléchi et également de les encourager à effectuer des stages tant pour leur plan que pour une option. Cette démarche contribue à renforcer leur capacité à s’engager et à persévérer durant les trois années de gymnase.
Bravo et merci à la direction, aux enseignantes et enseignants et bien entendu aux élèves de Courtelary.
>> Tous avoir sur les métiers techniques: www.bepog.ch